幼儿园中班教案《各种各样的车》。师：今天小朋友来得真是早，但不知道今天你们是怎么来到幼儿园的呢？ (引导幼儿说出骑自行车、电瓶车、摩托车等) 除了我们平常见过的这些车之外，你还知道哪些车？(引导幼儿说出更多的车，如火车、货车、洒水车、垃圾车、警车、救护。
各种各样的自行车教案
1、中班社会教案：各种各样的车子。中班社会教案：各种各样的车子1 活动目标：在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。活动准备：录音磁带 活动过程：讲述故事《威威爱大怪手》。教师：小朋友，今天老。
2、各种各样的车子中班教案。各种各样的车子中班教案1 活动目标：通过观察和比较的形式，知道汽车的功用及外形特征。发展幼儿的观察比较的能力。乐于探索、交流与分享。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备：各种车。
3、幼儿园自行车的教案。篇一：幼儿园《我的自行车》教案 一、教学目标：通过观察画面，了解主人公的活动和感受。通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。二、教学准备： 大书，教师或幼儿骑车的相片。
4、人教版三年级上册美术《我设计的自行车》教案。《我设计的自行车》教案(一) 教学目标：通过对自行车结构、功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图，并用绘画的方式来创作自行车。引导学生富有创意的运用各种绘画手段来表现自行车，在创作与探索中，捕捉创作灵感，
5、幼儿园大班美术教案。儿童自行车一辆。 多媒体课件：自行车。 陶泥、操作工具人手一份。 活动过程：展示自行车实物。 (1)教师：请你们仔细看看，自行车是什么样的？由哪几部分组成？ (幼儿思考、讨论、回答) (2)教师：车头像T字，用来掌握方向；
各种各样的自行车教案
1、中班绘本教案：谁的自行车。中班绘本教案：谁的自行车1 活动目标：喜欢并积极参与绘本阅读活动，尝试有序阅读。 关注图片的细节，根据自己的经验进行简单的推测和联想。 体验阅读的快乐，乐于自由表述自己的想法。 活动准备：绘本《谁的自行车》ppt、自制图书若。
2、幼儿园大班安全教育《乘自行车、电动车、摩托车》 教案。活动目的：培养孩子良好的思想品德。活动前提：具有一定想象力，情感及社会行为有一定发展。
3、车音乐教案。车音乐教案2 活动目标尝试听声音辨别不同的车辆。 理解歌词内容并学唱歌曲。 活动准备经验准备：幼儿对各种车辆的声音有所了解。 课件准备：“自行车”、“小汽车”、“救护车”声音音效；“马路上”图片；《我的车儿会唱歌》歌曲音。
4、《自行车里的数学》的教学设计。《自行车里的数学》教学设计教学目标：通过解决生活中常见的有关自行车里的问题，了解数学与生活的广泛联系。 经历“提出问题——分析问题——建立数学模型——实际应用”的解决实际问题的过程，获得运用数学解决实际问题的思考方。