小班教案《方便的自行车》的反思。教学反思需要跳出自我，反思自我。跳出自我需要经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，他山之石，可以攻玉，通过学习比较，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差异，从而提升自己。当然，无论是运用行动研究法还是比较法，
制作折叠自行车座套教案反思
1、如何制作自行车座套。用结实防水的布，按座面大小(稍大)剪个面，再按面周长剪个围裙，得缝纫机缝上，围裙底边穿绳子或松紧带，
2、自行车座套怎么简单好做。松开坐垫的固定螺丝。对准圆柱插入。调整坐垫与车头一致。拧紧坐垫的固定螺丝。此时就完成了操作。注意事项：坐垫要安装正确，方向要对。螺丝要拧紧。自行车种类如下：山地车。山地车适合多种复杂。
3、幼儿园自行车的教案。篇一：幼儿园《我的自行车》教案 一、教学目标：通过观察画面，了解主人公的活动和感受。通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。二、教学准备： 大书，教师或幼儿骑车的相片。
4、幼儿园美术教案。幼儿园美术教案 篇1 活动目标：对自行车的结构、功能有初步的认识，能独立设计自行车。 尝试用手捏、盘等方法创造性地制作自行车。 在创作中体验设计自行车的快乐。 活动准备：儿童自行车一辆。 多媒体课件：自行车。
5、自行车座套怎么织。先织了6圈，目的是让坐垫服帖。织上下针，让侧面的圈圈有弹性。织到差不多了，可以去自行车上比划一下，能完全套进去，就可收针了。缩针，织一正针，然后收两针成一针，也就是三针收一针。织了6圈。
制作折叠自行车座套教案反思
1、幼儿园大班安全教案。标志粘贴师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的场所，并让设计者向其他幼儿讲述其意义。 五、活动延伸 可请小、中班幼儿参观展示并为他们讲解其标志的意义，也可放学后让幼儿带领自己的父母去参观设计的标志。 活动反思：我在教《认识。
2、幼儿园美术教案。会画的小朋友可以画出车里面的人。 幼儿自由作画，教师来回指导。 四、汽车展 汽车展开始了，造好车的小朋友赶紧把自己的汽车送到车展中心，我们的车展马上就要开始了。 幼儿自由赏车。 孩子是我们教学活动中的主角，由于。
3、小班科学教案 灵巧的自行车。 除了消防车、警车和救护车，你还知道哪些有用的车？ 娃娃家着火了，需要请什么车？活动反思：整个活动上得比较轻松，幼儿也积极参与，课堂秩序挺好，幼儿在学的过程中也很开心，幼儿能大胆用完整、清晰的语言进行。
4、小班体育骑自行车活动反思。如在本次活动中，有个环节是让幼儿完成送水果的任务后要拍一下下一个幼儿的手让他继续，这个对于小班幼儿来说是较困难的，在活动之前的其他游戏中我也尝试让幼儿做过相同的事，但是很多幼儿完成任务后就只会坐到自己的。