小班教案《方便的自行车》的反思。教学反思需要跳出自我，反思自我。跳出自我需要经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，他山之石，可以攻玉，通过学习比较，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差异，从而提升自己。当然，无论是运用行动研究法还是比较法，
2、幼儿园大班体育教案《有趣的轮胎游戏》含反思。体会合作游戏的快乐。通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。锻炼平衡能力及快速反应能力。鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备：自行车轮胎每人一个。（有大小）课前听过《龟兔赛跑》。
3、《自行车胎为什么爆裂》教学反思。我想原因是上节课的内容学习掌握的不是什么的牢固，导致本次课学习需要一定时间进行复习提问，正常的情况下本部分不要超过5分钟。其二是在老师创设情境，讲述了自行车爆裂的情境时，学生的反应不积极。没有大胆的去猜想其原因。
4、四年级科学下册 自行车胎为什么爆裂1教学反思 青岛版。比如：课上同学们所做的试验，我在课前反复操作，不断反思、改进、总结。怎样让复杂的问题变得清晰明了，让学生便于自主的设计试验方案，通过同伴间的合作操作试验，有所收获，来证明自己的观点，体验到成功的喜悦，对科学探。
5、小学美术四年级上册教学反思。后到学生的作品欣赏，引导孩子们去观察自行车可以用哪些线条去表现，引导学生观察车轮上的纹理及自行车上一个小小的螺丝钉，培养孩子们注意观察的好习惯，也便于学生对自行车细部的观察和刻画。后到教师的示范——先是固定好自行车大的部分的。
观察自行车车轮特点教案反思
1、幼儿园小班科学自行车真好课后反思。活动目标：运用多种感官感知橘子的特征，进一步了解1和许多的关系。愿意自己动手，体验自我服务的快乐。活动准备：经验准备：认识橘子、吃过橘子
2、幼儿园教案。幼儿园教案 篇1 活动设计“骑自行车”是小朋友最喜欢的运动之一。而对于动物的认知应该从小班的外貌特征进入到更深的层次。所以，此次活动就是把两者结合，让孩子们根据自行车的特征配对相应的动物。 活动的第一个环节是通过拼版游戏导入。
3、小班科学教案 灵巧的自行车。 三种车辆的胸卡。 多媒体课件。活动重点：认识警车、救护车、消防车的特征及作用。活动难点：学会运用特种车的求救号码。活动过程：一、 情境导入做开车动作进活动室。 观看PPT，这是什么地方？你看到了。
4、自行车胎为什么会爆裂反思。容易爆裂主要有两点原因 一是夏天天气热，车胎里的空气受热胀冷缩原理的影响体积会变大 二是夏天的地面温度高，这就使车胎的温度进一步升高。不光是自行车，汽车也是一样，在夏天容易爆胎，所以在炎热的夏天给车胎打气要留有。
5、小班体育骑自行车活动反思。不过总有那么几个幼儿是能理解老师的意思的，比如我班的一一，她在几次活动后就能拍一拍下一个幼儿的手，并且大声地提醒该幼儿轮到他了。在几个较突出的幼儿的带动下一些幼儿也开始“学样”了，也许他们并不明白这个拍手。