幼儿园自行车的教案。篇一：幼儿园《我的自行车》教案 一、教学目标：通过观察画面，了解主人公的活动和感受。通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。二、教学准备： 大书，教师或幼儿骑车的相片。
幼儿大型纸箱自行车教案设计
1、幼儿园骑自行车教案。教师范画一遍，幼儿观察。出示范画，教师引导幼儿观察，并且范画一遍：画的时候先画出自行车，接着画出骑在自行车上的人，画完后，还可以在马路旁添画些树、楼房等。幼儿作画，教师辅导。提醒幼儿注意，人与自行车。
2、幼儿园大班体育教案《有趣的纸箱游戏》。集体玩法：各队的小猴子要跨过小山坡（纸箱），钻过山洞（纸箱），在开着小汽车（纸箱）快速将果子运到医院，在沿原路回来。用时最短的一队获胜。（1）在钻爬的环节中，教师特意为幼儿设置了两只纸箱，以此来培养幼儿在。
3、小班教案《方便的自行车》的反思。导读：小班教案《我的自行车》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。课后对于《我的自行车》小班课程进行反思，进一步提升教学质量。这读本素材来源。
4、幼儿园大班美术教案。第二课时，根据设计图运用陶泥来制作自行车。幼儿在不断的欣赏与交流、创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成计划性、创造性的构思。 幼儿园大班美术教案 篇5 活动目标： 幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。 增进幼儿装饰。
5、小工具中班教案7篇。(三)交通工具大比拼 教师引导幼儿给交通工具分类 分组进行操作 展示结果，并指出自己的理由 教学反思可提供幼儿儿童自行车，体验骑车的乐趣，创造条件让幼儿实际参加探索活动，使他们感受科学探索的过程和方法。 活动设计背景 交通。
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1、幼儿园优秀教案。一、 教师骑自行车进入，引起幼儿对轮子的注意。 教师骑自行车进入，“小朋友，你们好，老师知道今天要和小朋友见面，骑了一辆自行车飞快的赶了过来，小朋友知道自行车为什么跑这么快吗？” “对，因为它有轮子，轮子在哪儿呢？” 请幼儿找一找。
2、幼儿园大班教案。五、出示PPT图片，请幼儿讨论并说一说图中直升机的用途。 六、教师小结。 活动结束：七、送小礼物(飞机头饰)，邀请客人老师一起跟随音乐节奏模仿飞机在天空中飞行。 幼儿园大班教案 篇6 活动目标：通过开展骑自行车(三轮自行车)。
3、幼儿园优秀教案。一、 教师骑自行车进入，引起幼儿对轮子的注意。 教师骑自行车进入，“小朋友，你们好，老师知道今天要和小朋友见面，骑了一辆自行车飞快的赶了过来，小朋友知道自行车为什么跑这么快吗？” “对，因为它有轮子，轮子在哪儿呢？” 请幼儿找一找。
4、幼儿园交通安全教育活动设计教案。幼儿园交通安全教育活动设计教案1 设计意图：现代城市交通的不断发展导致越来越多的儿童交通事故让人触目惊心，不得不引起关注，而幼儿园课堂教育属于单纯的理论教育，难以集中儿童的注意力，也不利于幼儿吸收理解。而充分利用多媒体现代教育。