大班交通安全教育活动教案参考。(1)教师：自行车应该在什么道上行使？自行车应该怎样过马路？自行车该遵守哪些交通规则呢？小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶？自行车应该怎样过马路？自行车。
自行车过马路安全知识教案大班
1、过马路大班安全教案。过马路大班安全教案1 设计背景学前班幼儿对如何遵守交通规则有一定的基础认识，但是班上较多幼儿对红绿灯及斑马线等还没有一个实际的认知，为了让小朋友更多的了解交通安全知识，因此设计了这一课。 活动目标能够认识交通红绿灯的。
2、幼儿园大班安全过马路安全教案。让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的。道理。知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。加强幼儿的安全意识。
3、安全过马路幼儿园教案。安全过马路幼儿园教案【篇1】 活动目标： 知道马路上的一些交通设施和标志，如红绿灯、停车场、人行横道(斑马线)等。 能遵守“过马路时走人行横道”“行人走人行道”“红灯停，绿灯行”等交通规则，养成遵守交通规则的好习惯，
4、大班安全过马路教案。【大班安全过马路教案】 活动准备：录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。活动过程：一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。二、欣赏歌。
5、大班交通安全教育教案。黄灯亮时还可以过马路吗？ 什么灯亮时才可以走？ 行车、行人应靠哪边走？ 出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)骑自行车的交通安全 主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车。
自行车过马路安全知识教案大班
1、大班《安全过马路》教案设计。《安全过马路》教案设计篇一 活动目标 能够认识交通红绿灯的作用。能够懂得过马路要走斑马线。感受遵守交通规则的乐趣。重点难点 认识并学会安全过马路的方法，懂得遵守交通规则。活动准备 准备活动相关。
2、幼儿园交通马路安全教案。提问：小朋友，我们每天回家都要过马路，过马路时要注意什么呢？(幼儿根据生活经验回答问题) 师：我们一起来看看马路上发生了什么事情？(引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马。
3、幼儿园安全过马路教案。幼儿园安全过马路教案【篇3】 活动目标： 感知小老鼠过马路游戏情境中所产生的各种声音，进一步了解马路上的危险。 倾听和模仿故事中的各种声音，理解过马路的合适时机。 活动准备： 挂图第21号。 老鼠玩偶。 自行车铃或小。
4、幼儿园大班交通安全安全的教案。制作介绍常见交通安全标志的课件。 组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。 将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。 与交警联系好，邀请前来讲解。 音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)。 心理： 观。