自行车里的数学。师生共同总结：所走的路程与自行车的车轮直径有关。前齿轮齿数与后齿轮齿数的比值越大，蹬同样的圈数，自行车走的距离越远。四、课末小结，融会贯通 同学们，今天我们学习了有关自行车的数学问题，你能说说你的收获吗？师生共同。
自行车里面的数学问题
1、自行车里有哪些数学？一、形状层面 在自行车机构上，存在数学中的几种集合图形，如圆、三角形、四边形等，我们可以用圆的半径、直径计算周长，进而进行行进距离的测量；三角形、四边形可以计算周长；车身重量；我们可以用单个车身重量，计算多辆车。
2、自行车里的数学知识点有哪些？自行车里也有数学，比如轮胎的半径直径，还有轮胎的厚度，都需要经过计算，还有轮胎的质量。一辆好骑便宜轻便自行车需要经过设计才能获得。前进的路程=车轮周长×圈数 车轮周长 =车轮直径×圆周率 运用所学的圆、比例等知识解决。
3、关于自行车的数学知识。一、关于自行车的问题：在自行车上蹬一圈，自行车能走多远。前齿轮的齿数与转动的圈数同后齿轮的齿数与转动的圈数之间有什么关系。有2个前齿轮，6个后齿轮的变速自行车能变化出多少种速度。有2个前齿轮，
4、自行车里的数学，有什么数学知识？自行车里也有数学，比如轮胎的半径直径，还有轮胎的厚度，都需要经过计算，还有轮胎的质量。一辆好骑便宜轻便自行车需要经过设计才能获得。
5、自行车的数学问题。第一问：齿数为n的话，转一圈就是转动齿数n，则齿轮的转数和齿数比为1：n 第二问：假设前齿轮直径为m，后齿轮为n，则前齿轮周长与后齿轮周长的比为m：n，又因为蹬一圈前齿轮转一圈，则蹬的圈数和后齿轮的转数比。
自行车里面的数学问题
1、关于自行车的数学题。又：自行车车轮直径60厘米，所以车轮的周长是pai*60=60pai厘米 一分钟走过的路程是12千米/小时=12*1000/60分=200米 200*100厘米/60pai=1000/3pai圈 链轮在一分钟内的圈数是：(1000/3pai)/3=1000/9pai约等于35.39圈。
2、自行车里的数学中蹬一圈的路程是 (公式)。①圆：C=πd=2πr (d为直径，r为半径，π)②三角形的周长C = a+b+c(abc为三角形的三条边)③四边形：C=a+b+c+d（abcd为四边形的边长）④特别的：长方形：C=2(a+b) （a为长，b为宽）⑤正方形：C=4a。
3、自行车里的数学。提出问题：两种自行车，各蹬一圈。能走多远？引出学生对自行车里的数学的研究。 分析问题 (1)学生讨论如何解决问题。 方案一：直接测量，但是误差较大。 方案二：根据车轮的周长乘以后车轮转的圈数，来计算蹬一圈车子走的距离。(
4、小学六年级自行车里的数学怎么算。说一说你了解到的有关这两种自行车（普通自行车和变速自行车）的知识。自行车里会有数学问题吗？想一想。二、研究普通自行车的速度与内在结构的关系 提出问题：两种自行车，各蹬一圈。能走多远？引出学生对自行车里。