关于自行车的数学知识。一辆自行车的车轮直径是0.7米，前齿轮有48个齿，后齿轮有16个齿，蹬一圈自行车前进多少米？一辆前齿轮有28个齿，后齿轮有14个齿，蹬一圈自行车前进5米。求自行车的车轮直径。（保留两为小数）五、课堂小结 [自行。
如何教自行车的数学
1、自行车里的数学。探究普通自行车与变速自行车的速度与内在结构的关系。让学生经历“提出问题—分析问题—建立数学模型—求解—解释与应用”解决问题的基本过程，获得用数学解决问题的思考方法。培养学生解决问题的能力，激发学生学习数学的兴。
2、关于自行车的数学知识。在自行车上蹬一圈，自行车能走多远。前齿轮的齿数与转动的圈数同后齿轮的齿数与转动的圈数之间有什么关系。有2个前齿轮，6个后齿轮的变速自行车能变化出多少种速度。有2个前齿轮，6个后齿轮的变速自行车蹬。
3、自行车里的数学知识点有哪些？自行车里也有数学，比如轮胎的半径直径，还有轮胎的厚度，都需要经过计算，还有轮胎的质量。一辆好骑便宜轻便自行车需要经过设计才能获得。前进的路程=车轮周长×圈数 车轮周长 =车轮直径×圆周率 运用所学的圆、比例等知识解决。
4、自行车里的数学。教学过程一、揭示课题说一说你了解到的有关这两种自行车(普通自行车和变速自行车)的知识。 自行车里会有数学问题吗？想一想。 二、研究普通自行车的速度与内在结构的关系 提出问题：两种自行车，各蹬一圈。能走多远？引出学生对。
5、老师让想讲课那样讲自行车里的数学，怎么讲？其实，数学要学好的话，不一定要靠老师，你可以自己多看看课本，不过老师讲题型时要认真听，因为这是书上没有的喔。不过，你最好，跟老师说一下。让他多注意一下自己的教学方法。如果他改不了的话，就要用第一条方法。
如何教自行车的数学
1、自行车里有哪些数学？一、形状层面 在自行车机构上，存在数学中的几种集合图形，如圆、三角形、四边形等，我们可以用圆的半径、直径计算周长，进而进行行进距离的测量；三角形、四边形可以计算周长；车身重量；我们可以用单个车身重量，计算多辆车。
2、自行车里的数学。齿轮前进距离=自行车前进距离。自行车前进距离=齿轮转数X自行车车轮周长。（齿轮前进距离）除以（齿轮转数）=自行车车轮周长。
3、自行车中的数学知识有哪些。速度，图案。速度。自行车的转速是根据骑行人来定的，一般情况下不是匀速行驶的。图案。自行车车架的三角形、车轮、齿轮的圆形，车轮辐条和车轮组成的扇形。
4、关于自行车里的数学，也是关于自行车的。有悬赏20分！关于自行车里的数学，也是关于自行车的。有悬赏20分！ A：观察一辆不变速的自行车前轮与后轮是怎样通过链条连接的？前轮与后轮各有多少齿？前齿轮与后齿轮各有多少齿？前齿轮转2圈，后齿轮转几圈？你能发现什么？思考怎样计算，踏。